很多家长认为，过分地疼爱孩子，会使孩子变得没有礼貌，所以爱孩子应该爱在心里，不应该表露在外。比起挂在嘴边的爱，深埋在内心深处的爱才是真爱，才更有价值。

 

家长对孩子表达爱的时候，不能只说挂在嘴边的话。因为孩子小，想法和感情的分化还不细腻，他们往往看不出家长深埋在心灵深处的爱。所以孩子越小，越需要家长向孩子表达自己的情感，也就是家长要把深埋在心底的爱表达出来。

 

当然，并非所有家长都这样，有些家长(爸爸居多)为了找到问题的核心，理性地、批判性地接近孩子。在公司干活需要这种做事方式，但是调教孩子方面，家长有必要重新考虑这种态度。对待孩子有时需要批判性视角，但是使用不当，反而对孩子不利。比如，发现孩子身上存在问题时，能帮助孩子的批判性提法是：“为了进一步发展，让我们再想一想引发问题的不足点吧。爸爸认为这几个方面容易引发问题，你也充分考虑一下好吗？”而以下说法会给孩子带来伤害：“这就是你的问题。你那么做，别人才会那么对你，事情才会闹得无可挽回。”对孩子构成伤害的批判性提法，不是内容或词汇的选择方面存在问题，而是不懂得抚慰孩子的冷冰冰的态度。

 

家长不要忘了，每一个孩子都是特别的存在，不能和其他孩子进行比较。有时家长的“你一定能做好”“希望你做得好”等话语反而助长孩子的自卑感。也许家长反问：“我是给孩子鼓劲，怎么能让他产生自卑感呢？”当家长说“下次你一定能做得好”时，如果没有十分把握，孩子担心给家长带来失望，干脆就不想做。所以，家长的要求太具体“一定要进前5名”“平均分必须达到90以上”，孩子反而会变得没有自信。

孩子的成绩不理想，家长应好好察看学习的过程或考试过程，只有这么做才是“健康的批评”。相反，让孩子认为自己是傻帽儿、笨蛋，就不是积极的批评。孩子责难自己时，如果家长不及时引导、疏忽大意，孩子就认为家长的想法跟自己一样，所以家长应该重新评判，努力改变孩子的想法。